“根叔”,已成为一种符号,代表着个性、交心。
如今的毕业季格外热闹,校长们纷纷改了“根叔”腔,一贯古板的演讲,变得感性起来,能脱稿,情感真挚,用词时髦,毕业致辞去“八股”,迈向脱口秀。
令人耳目一新的同时,我们也要警惕——
历史上很多形式传统的演讲能够独树一帜,靠的只是内涵丰富、立意深远,目前一拥而上的“新语风”,怕走向徒具形式的口号泡沫。
古已有之——孔子韩愈革新官样文章
“校长致辞”,从来不是稀罕物。
校长这一职业,萌芽可溯至古时,孔子可理解为我国历史上位“私立大学”校长。
那个时期,孔子带着学生到处跑,授课“有教无类、因材施教”。“流动学校”里,听众不计其数。
今人也熟知“学而不思则罔、思而不学则殆”等名句。孔夫子的千秋教诲中,自然不缺乏含金量高的“毕业致辞”。
可以说,春秋时孔子首创了私人讲学之风,而官方办学历史则更悠久。
夏商时期,我国有了独立的教育机构,称“校”,西周称“庠”。当时掌管学校行政的为“大乐正”,以公卿兼管学校之事的,称“大司成”,这大概是早的“校长”了。
而众多“国立大学”校长中,的当属韩愈。他曾担任唐朝层次较高的“国子学博士”。
其的《进学解》开篇是一段讲话:国子先生晨入太学,招诸生立于馆下,诲之曰:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”意在勉励学生注重学业、德行。
这简短两句,也成为史上有名的“校长致辞”。
风范千秋——胡适为学子找“毕业出路”
血雨腥风的近代,忧国忧民的情怀下,出现了蔡元培、胡适、梅贻琦等教育家。他们对学生心系的谆谆教诲,风范千秋。
1932年,胡适的身份还是北大文学院院长。他在毕业典礼上致辞时,为青年学子总结了“毕业出路”。
“你们毕业后,可走的路不出这几条:绝少数的人还可做学术研究,少数的人可寻着相当的职业,此外还有做官,办党,革命三条路,再有是在家享福或失业亲居了……堕落的方式很多……你们到了实际社会里,往往可以完全用不着学问,而一样可以胡乱混饭吃,混官做。第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求,甘心做现在社会的顺民。”
而对于有什么好方子解决这些问题,胡适给出了三条建议。
“个方子只有一句话:总得时时寻一两个值得研究的问题!第二个方子也只有一句话:总得多发展一点非职业的兴趣。第三个方子也只有一句话:你得有一点信心。”
这样的“毕业致辞”,有的放矢,句句击中学子之心,令人印象深刻。
1945年,老校长竺可桢为浙大师生留下了名为《大学生之责任》的赠言:“离开学校以前诸位是受教育,每年要费一二十万金一个人培植你们,离开学校以后,你们得要为社会服务了。在现代世界你们得认清三点:知先后,明公私,辨是非。浙大过去的校训是‘求是’。我们应该只知是非,不管利害。”
“读书不忘救国,救国不忘读书”,在那个特殊的时代背景下,毕业致辞皆出公心。
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